• 環境工程

    2020-12-03 | 來源:招就處 | 關注度:5,479

    2021年該專業浙江省選考科目為:化學

    本專業面向生態文明建設的戰略需求和 “兩美浙江”建設的戰略部署,秉承“崇德、尚用、求真、創新”之校訓,堅持“學以致用、全面發展”育人理念,培養適應國家和地方經濟社會發展需求,具備扎實的環境工程理論基礎知識,掌握環境工程基本原理、專業技能與實踐方法,能夠在環境工程專業和相關領域,特別是在(高濃度)有機廢水的生物化學處理、可持續發展的生物質廢棄物處理與處置及環境污染修復的生態工程等方面,具備從事設計、運營、管理和研發能力的應用型工程技術人才。

    學生畢業后可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作。

    黨的十八大、十九大將環境保護提升到了一個前所未有的高度?!秶抑虚L期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》將生態環境保護人員確定為我國經濟社會發展重點領域急需緊缺專門人才。浙江省委傳承“兩山”理論,提出“兩美”戰略,實施“大花園”建設。環境保護作為政策驅動型產業,將得到空前持續的大發展。

    2018年,浙江科技學院主動適應經濟社會發展動向、社會分工變化的外部需求和自身優勢學科專業發展的內部需要,創建環境工程系,成立環境工程專業,其前身是2014年成立的生態環境研究院?,F有師資隊伍中正高4名,副高4名,講師9名。其中教育部新世紀優秀人才1人,浙江省錢江學者1人,首批萬人計劃領軍人才1人,省級151人才3人,留學歸國人員5名,其中45歲以下教工占比82%,博士比例94%,主要來自浙江大學、哈爾濱工業大學、同濟大學、上海交通大學等國內知名高校環境工程相關專業,為環境工程專業辦學提供了優良的師資條件。

    在發展過程中,環境工程系建立了環境工程專業實驗室、大批專業實踐基地,與企業建立人才輸送、工程合作等長期伙伴關系,為學生進行專業教學實驗、實習和工程實踐提供了保證。此外,實驗室現有面積1000多平方米,儀器設備總值達890多萬元,已成功獲批浙江省廢棄生物質循環利用與生態處理技術重點實驗室、農林廢棄生物質資源化利用浙江省工程實驗室、生物質綜合利用技術浙江省國際科技合作基地、農業生物資源生化制造2011協同創新中心等省部級科研平臺。在工農業廢水處理、廢棄生物質循環利用、垃圾滲濾液生態處理、農業產業園設計等方面開展了廣泛研究,為環境工程專業辦學奠定了良好的平臺基礎。

    專業特色

    本專業針對我省及長三角地區生態環境實際,以提升地區生態環境質量、改善人居環境為目標,以“浙江省廢棄生物質循環利用與生態處理技術重點實驗室”、“農林廢棄生物質資源化利用浙江省工程實驗室”和“生物質綜合利用技術浙江省國際科技合作基地”為平臺,以資源節約循環利用和生態治理修復為核心,以“廢棄物循環利用-污染防控-生態環境修復-政策體系構建”為主線,整合優勢資源,充分利用產學研結合方式,主動適應經濟社會發展動向、社會分工變化的外部需求和自身優勢學科專業發展的內部需要,在滿足時代發展要求的基礎上制定專業人才培養模式,實現對學生的因材施教,體現鮮明的區域經濟特色、學科專業特色和生源特色,培養新形勢下的創新型環境工程專業人才。

    培養目標

    本專業根據國家生態環境保護需求和發展趨勢,培養德、智、體、美全面發展,掌握水、氣、固廢、土壤等污染防治及資源循環利用等專業知識,具備將環境工程理論與實踐相結合能力,能夠在環境保護及相關領域從事環保工程設計與運營、生態環境規劃與管理、新型環保工藝設計研發等工作,具有可持續發展理念、社會責任感、創新精神及國際視野的高素質應用型工程技術人才。

    學制及授予學位

    學制:四年

    學位:工學學士

    主要課程設置

    水污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、物理性污染控制工程、環境化學、環境毒理學、環境工程原理、環境監測、環境影響評價、給水排水工程、土壤化學、環境生態工程、化工原理、環境微生物學、環境規劃和管理等。

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