視覺傳達設計
2020-12-09 | 來源:招就處 | 關注度:14,991
國家級特色專業
省級重點專業
2021年浙江省選考科目要求:不限
視覺傳達設計(品牌設計方向)
培養目標:以客戶調研分析為基礎,提出獨特的品牌定位,設計品牌推廣作品,制定媒體計劃。培養具備品牌分析、策略、設計、推廣能力的全程品牌服務人才。
核心課程包括:品牌標志設計、企業視覺形象設計(VIS)、品牌廣告策劃、廣告創意與文案、插畫設計、包裝設計、空間設計、網站及APP設計、廣告媒介設計等核心課程。
就業方向:主要集中在大型企事業單位的品牌管理部門、國際或國內頂級專業品牌公司(4A公司)、各種類型的品牌設計公司或品牌調研公司、大型媒介代理公司、互聯網公司及電子商務公司。畢業生可就職于品牌管理、品牌策略、視覺設計、網站設計、交互設計、電商設計等眾多崗位。品牌設計是一個具有強大社會需求,并一直不斷發展的專業,就業范圍極廣。專業建立20年來,為各大知名企事業單位輸送優秀畢業生,很多學生已經成為行業中堅力量;也有很多學生自主成功創業,用專業應戰市場。
視覺傳達設計(媒體影像設計方向)
培養目標:側重于面向影視文化創意產業以及視覺設計領域,以數字文化創意設計為中心,研究數字媒體和視覺創意之間的表現和互動關系,從而創造有用并實用的視覺文化和數字影像設計作品。
核心課程包括:電腦圖形圖像處理、新媒體藝術設計、視覺創意思維表現、信息圖表設計、UI設計、三維虛擬表現、三維動畫創作、動態影像、數字剪輯與短片創作、融媒體綜合設計等。
就業方向:不但可以從事平面設計師、視覺設計師、UI設計師、信息設計師等崗位,還可以進入3D設計、影視特效設計、新媒體設計等行業。該方向的建立,可以不斷的為包括文化創意公司、廣告公司、電視臺、影視公司、互聯網公司、科技公司等各企業輸送畢業生。
姓名 | 來源中學(大專) | 升學學校 |
侯嘉琳 | 寧波至誠學校 | 諾丁漢特倫特大學 |
張婧云 | 南昌大學附屬中學 | 首都師范大學(研究生) |
應姍蓉 | 奉化高級中學 | 澳洲新南威爾士大學 |
詹婉琴 | 浙江省開化中學 | 浙江工業大學(研究生) |
姓名 | 來源中學(大專) | 升學學校 |
郎寧 | 常州市武進區湟里高級中學 | 常州大學(研究生) |
王子琛 | 濟寧市育才中學 | 云南藝術學院(研究生) |
斯嘉儀 | 杭州市西湖高級中學 | (英)倫敦藝術學院 |
張逸 | 浦江縣浦江中學 | (英)英國金斯頓大學 |
陳思恩 | 余姚市第二中學 | 中國傳媒大學(研究生) |
應蔚然 | 杭州第十一中學 | (英)英國利茲大學 |
姓名 | 來源中學(大專) | 升學學校 |
陳張逸 | 玉環縣玉城中學 | 中國計量大學(研究生) |
段冰玉 | 私立青島天龍中學 | 東京環球日本語學校 |
蔡舒楠 | 東陽市中天高級中學 | 謝菲爾德大學 |
汪憶 | 富陽市江南中學 | 倫敦藝術大學 |
陳凱強 | 仙居縣宏大中學 | 華南農業大學(研究生) |
管暢 | 撫順市新賓縣第二高級中學 | 浙江科技學院(研究生) |
2020屆部分學生畢業升學情況表
姓名 | 生源中學 | 升學學校 | |||||
閆麗羽 | 哈爾濱松雷中學 | 東京國際文化學校 | |||||
孫佳怡 | 河北省玉田縣第一中學 | 廣西藝術學院(研究生) | |||||
王靜 | 新田一中 | 青島科技大學(研究生) | |||||
賴宣霏 | 杭州市電子信息職業學校 | 浙江科技學院(研究生) | |||||
吳聞欽 | 浙江省瑞安中學 | 浙江工業大學(研究生) | |||||
顧依賢 | 平湖市職業中等專業學校 | 上海理工大學(研究生) | |||||
鄭賁獻 | 寧波市鄞州區鄞江中學 | 英國創意藝術大學 |