能源與環境系統工程

2021年該專業浙江省選考科目要求：物理、化學（二門選擇其中一門）

專業簡介

能源與環境系統工程專業有“新能源與非常規能源、強化傳熱與智慧節能、清潔燃燒與低碳環保”三個培養方向，建成了“燃燒穩定性與污染物控制”，“溫差發電熱電聯供系統”、“燃料電池堆裝配和性能測試”、“大氣污染物測試系統”等實驗平臺。專業擁有專任教師13人，其中教授5人，具有博士學位比例100%，具有留學經歷的比例62%。專業教師中擁有省151人才5人，省中青年學科帶頭人5人。本專業培養具備能源與環境工程的專業知識和工程技術能力，能在清潔能源生產、環境保護、新能源開發、廢氣廢水治理等低碳節能環保領域從事生產運作及管理、技術開發、產品及工程設計等方面工作的高素質應用型專門人才。 

本專業逐漸形成了能源裝備與自動控制、節能與環保裝備科學與技術等人才培養方向。經過多年建設，本學科大力整合相關學科優勢資源，在地方財政專項和學校的重點支持下，建成了“燃燒穩定性與污染物控制”，“脈動波強化傳熱”、“燃料電池堆裝配和性能測試”等實驗平臺，并增添了三維速度、元素分析、煙氣成分、燃燒動態特性、風機性能曲線、熱流密度、可編程控制器、科學計算、微納通道強化傳熱、太陽能電池器件制備與表征、非常規能源類基礎研究技術、大氣PM2.5彌散機理、CO2再循環燃燒技術等相關的儀器設備，為教師科研和高層次人才培養創造了良好的研究條件。本學科經過幾年的努力，獲得了包括浙江省科學技術一等獎等獎項，主持承擔國家自然科學基金項目14項、省部級項目30余項，并承攬了一批能源生產裝備與環保技術企業委托項目，年均科研經費總額超過200萬元。共發表了SCI/EI錄用期刊論文近300篇。

學院教師與德國專家一起調試省重點實驗室儀器

專業導游：能源與環境系統工程專業李國能教授

Q1：能源與環境系統工程專業的學習（研究）對象是什么？

熱力發電系統、動力電池系統和大氣污染治理 

Q2：本科核心課程有哪些？

《工程熱力學》、《工程流體力學》、《傳熱學》、《鍋爐原理》、《汽輪機原理》、《熱力環境控制》、《燃燒理論與污染控制》、《熱工測試技術》和《熱工自動控制原理》等

Q3：學能源與環境系統工程專業的學生需要具備什么特質？

能源與環境是國家國民經濟發展兩大核心主題，目前非常熱門。本專業需要學生具備熱愛能源和環保產業，刻苦鉆研和敢于創新的素質。

Q4：能源與環境系統工程專業學習過程中，可能遇到的困難是什么？ 

本專業對數學有一定要求，因此，希望學生在大一時能學習好《高等數學》和《C語言程序設計》；此外，對英語水平也有較高的要求。

Q5：社會上是否有對這個專業的理解誤區？ 

社會上一度認為能源與環境的相關產業是傳統產業，人才需要有限；但是目前社會上基本改變了這一觀點，認為能源與環境是國家國民經濟發展兩大核心主題，這些領域的創新和可持續發展是國民經濟健康發展的根本保障。國家和各級政府都非常重視能源和環境問題，人才需要量大。

Q6：社會生活中有哪些問題，需要通過這個專業的知識和方法來解決？ 

日常生活中，各種電器和交通工具（汽車、輪船和飛機），甚至一些基本常識（天氣預報、綠色建筑、空調和電暖器等）都需要本專業的知識才能有深入的理解。

Q7：這個專業的畢業生，就業主要是面向哪些行業，哪些職業種類？ 

就業前景：各種發電廠（火電、水電和核電）、汽車和輪船發動機、汽車外形設計（空氣動力學設計）、電力局、電力設計院、各種治理大氣污染的環保企業（如脫硫、脫銷、PM2.5、粉塵、重金屬、垃圾焚燒無害處理）、各級政府的環保部門、科技部門、太陽能生產企業、LED生產企業、新能源汽車（燃料電池、氫動力等）等行業。

Q8：能源與環境系統工程專業有哪些優秀師資？

本專業是新建專業，目前已招生2屆，招生分數位于全校前列。本專業教師均畢業于國內著名高校，均有海外留學背景，與國內眾多電廠廠長、電力設計院總工程師和政府官員是同門師兄弟；與此同時，本專業教師承攬了眾多能源生產裝備與環保技術企業委托項目，具備良好的行業基礎。

Q9：能源與環境系統工程專業有哪些精彩的學科競賽？

全國大學生節能減排大賽（由教育部高等教育司主辦）和大學生挑戰杯科技競賽等。